国际交流 - ☆☆☆ 海南中学校园网站 ☆☆☆teemwatches.com zh-CNiwms.net <![CDATA[☆☆☆ 海南中学校园网站 ☆☆☆]]>teemwatches.com pic/logo.gif http://www.haizhong.cn/ <![CDATA[印度尼西亚高中生代表团来我校访问]]>teemwatches.com Mon, 18 Dec 2017 02:44:36 GMT    12月15日上午,阳光正好,在这样惬意的天气里,我们迎来了印度尼西亚的七位高中同学。印度尼西亚是“千岛之国”,是海上丝绸之路的重要国家,它与我们海南岛隔海相望,更显得这份跨国友谊无比珍贵。

     衍林堂中,我校马向阳校长、陈辉副校长、王涵副校长及各部门领导、老师、同学热情欢迎印尼代表团的到来。待所有人落座后,我省教育厅科长沈亚锋先生起身致辞。他表示,热烈欢迎印尼高中生代表团来到海南中学。他说道,海南中学是全国唯一一所以省份名字命名的学校,是全省最优秀的学校,每年成绩斐然。最后希望印尼代表团与海南中学的交流访问能够顺利进行。

   接着,陈辉副校长也欣然起身为我们致辞。他先是亲切地用印度尼西亚语道了一声“早上好”,然后进入讲话正题。首先他为中印两国的友好交往感到高兴,正因为海南和印尼隔海相望,这次交流变得更有意义。而后他提到印尼的羽毛球水平很高,我们国家有很多人是印尼羽毛球运动员的粉丝。随后,他介绍了我校办学以来开展的特色教育以及取得的成就。最后他表示,海中热情欢迎印尼高中代表团,希冀通过此次活动,增进双方感情;通过交流,加深了解。

     最后为我们致辞的是伊万卡女士。她说这次很高兴带着七位同学来到中国,来到海南。目的呢,就是想看看中国长什么样子。她希望今天的交流也能带给各位同学许多收获,并增进双方的友谊。

      双方互赠纪念品之后,海南中学艺术团的成员给我们带来了精彩的表演。而印尼的七位同学也为我们带来一首印尼歌曲。欢迎仪式之后,我们带着印尼学生参观校园,为他们讲述海中的历史、海中的教育理念及办学特色。最后,印尼代表团到体育馆与我校师生交流切磋竹竿舞。此次参访在阵阵竹竿碰击声及欢笑声中圆满结束。

 

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<![CDATA[日本兵库县教师代表团来我校访问]]>teemwatches.com Mon, 18 Dec 2017 02:38:38 GMT

      15日上午,日本兵库县教师代表团一行4人来我校访问。我校马向阳校长、王涵副校长及国际部钟海文主任在衍林堂会议室亲切接见日方教师团。双方就中日两地、两校的教育理念及办学特色做了充分交流。交谈中马校长提到海中强调学生的全面发展,我们要求每一名学生都至少掌握一项体育特长及一项艺术特长。同时海中关注的不仅是学生三年后能考上什么样的大学,更是三十年后的他能从中学教育中收获什么。日方教师对全面发展及终生教育这两点深有感触,他们提到如今日本也越来越重视学生的综合发展及终生教育,但对学生的终生教育尚处于一个朦胧的认识阶段,日本教育未来将重点加强这一块。

   衍林堂交流之后,双方互赠纪念品。马校长代表我校师生向日方教师赠送了一幅书法作品:海纳百川。马校长说,“海纳百川”语出清代政治家林则徐,意思是大海能包容成千上万条河流,寓意人的博大胸怀,这是中华文化的精髓,是每个有志中国青年不断追求的精神品质。日方还赠当地的特色画,画的是中秋佳节的情景。画上一轮金黄圆月高悬空中,月光下几只白兔欢快跳动,画面鲜艳灵动。日方教师说,日本文化深受中国文化的影响,此画借中秋佳节的美景寓意海中如同明月为莘莘学子洒下光辉,照亮其前行道路,为其一生的幸福生活奠基。

      之后,我校三位领导又带日方教师参观了海中校园,并带领他们到班级看望在我校交流学习的日本学生。在班级里,两位日本学生向日方教师讲述了她们的海中生活,并展示了中国同学送给她们的剪纸礼物。日方教师感谢海中师生对日本学生的关爱和帮助,鼓励她们多和中国同学交流,结交更多的中国朋友,期待她们返日之时满载中国故事。马校长也号召我校同学尽好地主之谊,多与日本交换生交流,互相学习,共同进步,为日本同学留下一段难忘的海中回忆。

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<![CDATA[秋末天寒心愈暖:参加中国高中生访日活动的见闻与思考]]>teemwatches.com Mon, 27 Nov 2017 11:53:47 GMT      为了促进中日青年更好地进行社会文化交流,这个秋末,我们来到北京集训,看遍层林尽染、心存指点江山之豪迈,穿过熙攘人群、探寻文化内蕴的厚实;这个秋末,我们作为文化使者,来到岛国日本,带回万千思绪。回忆颇多,感触良多,所有的一切都在这个红叶飘飞的季节里找到了归宿,成了终点,亦化作起点。 

         海中访日团队

    “秋末天寒心愈暖”,这是我在访日活动期间的一个最大的感受。短短7天的旅程,我与日本从相识到相知,领略日本异域文化魅力的同时,捧回了一颗温暖的心。

    本次访日活动的主题为“社会福祉”。透过现象看本质,其实质与关键便在于人与人之间的关心与爱护。

    通过家本贤太郎先生《关心行动不便者,共建无障碍社会》的专题讲座,我们了解到他与病魔抗争的跌宕起伏的一生,并暗暗赞叹他投身于公益事业中的那份不屈之魂。同时,他向我们说明日本政府近几年采取的较为完善的福祉政策以及针对弱势群体的无障碍设计和应用在这十年间的飞速发展。

在北海道医疗大学体验老年人生活

      在北海道医疗大学体验老年人生活和无法正常行动人士的看护时,我们可以感受到高龄老人生活的艰辛以及残障者之无奈与辛酸。而这人性化的产品设计无疑是带给他们的一个极大福音。

我们在札幌市开成中等教育学校与学生交流

    我们还到了北海道的札幌市开成中等教育学校和千叶县东和高中交流,通过学校交流活动,我们不仅得到了宝贵的友谊,收获了一份难以忘怀的回忆,还增进了中日双方文化的理解与交融,为中日友好交流贡献出自己的一份力量。我们参与他们的课堂,体验别具一格的上课模式;我们与他们共进午餐,针对校园生活、课余爱好等方面展开讨论,畅谈过去与现在,并规划未来,这也是我们整个行程中最为喜爱的活动了。

      寄宿家庭体验活动同样使我们的心中溢满暖意。我们寄宿在武田夫妇的家中。他们都是退休老人,孩子已经大学毕业在外工作。女主人十分喜爱中国文化,并专门到孔子学院学习了汉语,因此能与我们进行简单的汉语对话。他们热情好客,领着我登上电视塔,一览秋日的北海道盛景;参观北海道博物馆,沉醉于史料间由内而外散发出的古老魅力。家中热气腾腾的火锅、温暖宜人的居室,无不蕴含着无微不至的关怀……

我们与日本寄宿家庭的合影

    短短的时光,我们一路看,一路听,一路体验,一路思考。在日本的收获我们全部装入行囊,带回祖国,行程结束,思考不停。我又怎会忘记,渡边老师、岳光老师的热情友好、细致体贴?他们的时间观念及事件规划能力之强,至今仍令我敬佩。在日本所经历的一切,感染着我,感染着每一个同行的人,如一股暖流,刺穿了秋日冻结凝滞的空气,暖暖流入心底。开始面临人口老龄化的严峻挑战的中国,社会福祉方面的建设仍需完善,有必要学习并借鉴日本等国成功的经验,以走好中国道路。民心相通重在交流,我们也将以更多的心思投入到促进两国友谊与交流,共同发展两国的合作中去,让中日两国的青少年有更多的联系与交流,共同关心社会发展,关心有障碍人士的生活,为社会的福祉的建设贡献出一份自己的力量!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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<![CDATA[访日感想]]>teemwatches.com Mon, 27 Nov 2017 11:41:36 GMT

    飞机携带巨大的轰鸣声落地于美兰机场的时候,我心中激荡的情感既含着回归乡土的畅快,也充斥着对这段旅程的依恋,更多的是收获后精神的丰盈、饱满。在日本走走看看、学习交流的九天,我们从风土人情、自然风光、文化礼仪、社会规范等方面逐步增进了对日本优势、日本品牌和日本价值观的理解,就新的发现形成了新的感悟。

社会礼仪与文化习惯

     “社会是书,而事实就是教材”,卢梭如是说。折射一个国家和国家人民精神信仰最集中的地方便是社会了。穿梭于日本熙熙攘攘的社会间,也确实令我有所思、有所感。其中最令我耳目一新的是,在城市硬件设施与北上广大致相当的东京,不仅堵车的情况少,且大多数的交通信号口并未设置监控摄像。实际上,东京人良好的开车习惯,无疑在很大程度上对缓解道路的拥堵状况起重要作用。日本人开车,除了特别紧急的事情,司机开车一般不会超车,所以我们在东京的道路上看到的车流,都是直线一条,排队向前,而不是蛇形的随意变道。按顺序行驶虽然看起来有些缓慢,但却保障了车道的畅通;“礼让”精神充分渗透于交通行驶中,路遇转弯和直行的车辆,极少出现争先抢时的情况,等待总是最常规最普遍的共识和处理手段。这种高度社会责任感和强烈的社会规范使命感给我留下深刻印象,细细思考,我发现这不仅来源于一种对“不为别人添麻烦”的高尚情操的追求,还主要受影响于社会中流传至今的等级观念。古代,源自中国的士农工商职业划分在日本被制度化为“四民”身份制度,社会没有流动,使得身份等级观念在日本社会植根发芽,老百姓尤其信奉“家业永续”“各安其分”。在当今日本社会,身份、等级制度早已泯灭了,但意识仍然顽强存在。在各个职场,人们按年龄、辈分、地位的不同采取不同的接触方式。例如,人们在对待长辈或者上司时常常需要在日常用语后加上固定的敬语。因此我认为,这样安分守己的文化观就是今天行为规范的最大推力,其深刻意义已然成为日本国民性的一个重要部分。在高度集中的社会感下,所见皆显得极富条理——垃圾桶罕见却依然保持靓丽的街道、打扫得少却依然保持洁净的卫生间、人流攒动却依然保持整齐的队伍……

社会福利制度

    由于本次我们考察的主题是日本社会福祉,因此有幸参观了一些社会福利设施、聆听了一些有关社会福利制的讲座。日本人形象地称其社会福利制为“从摇篮到坟墓”,可见其覆盖面之大。出于对人口老龄化的应对,日本早早地开始进行以养老保险为代表的一系列社会福利制度的探索,至今已越发完善。抚养9岁以下孩子的家庭可固定获得育儿津贴、65岁上的老人可享受在医疗、看护等近乎全免的福利,按比例获得养老津贴等等。但同时,由于目前日本福利体系的援助对象过于偏向老年人群体,青年群体所背负的养老压力巨大,青年结婚生育的经济压力也越来越大,结果使得少子化现象愈加严重;另一方面,青年失业率的居高不下,和非正式雇佣的扩大化趋势,也使得社会福利的资金缺口不断扩大,反过来又使得国家财政将不得不在近期开始求助于外债。这也给了我们国家的发展提供了经验借鉴:实现真正的保障体系离不开对社会稳定的判断和调试。

    我们关注的并非仅有狭义的社会福利制,从日常生活中的一些小细节,我们也得到了不少思索。日本的公共设施人性化程度高,不少都兼顾了残疾人等弱势群体的需要。如多功能设计的马桶盖、楼道里常见的盲道、浴缸里普遍安装的适用于残障人士的扶手……不经意的细节,往往能够反映出深层次的修养。关爱大同、社会相扶的精神理念在社会制度、生活细节中体现得淋漓尽致,国民素质和社会治理的有机和谐也由此达成,我想这才是社会福利所追求的——聚在物质,重于精神。

日本民众

      在日访问期间,我们深入两所高中进行交流并寄宿于民宿家庭。同为东亚文化的继承者,我们并不感到融入异国文化的困难。日本高中课堂自由化程度较高,老师对学生们的知识点掌握并没有太高要求,但引导的形式多样,鼓励小组讨论、制作汇报。相同大多数中国学生,日本的同学们都稍显腼腆,但并不畏惧于交流,在寻找到共同话题后总能保持顺畅的交谈。我想这也是东亚文化里面共同强调的一种涵养与大气并行的内容。民宿家庭的主人们极大尊重客人的自由,但也热切交流分享两地的共性与特色。这一系列活动使我真正感悟到“中日交流的基础在民间,未来在青年”这一句话,领会到两国共同举办此类活动的用意。

      短暂的交流活动内涵丰满,意义深刻。前人栽树,后人乘凉。真诚期待,中日两国青年能坚定友好信念,积极互相学习,增进彼此文化认同,不断播撒友谊的种子,走向新时代外交的明天。

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<![CDATA[传递友谊,展望未来:参加2017年度中国高中生访日活动有感]]>teemwatches.com Mon, 27 Nov 2017 11:13:51 GMT     当飞机降落在日本机场,就意味着本次访日活动开始了。我能作为海中优秀学生代表参加活动是一种荣誉,也是一种责任。在九天的行程里我仔细的观察身边的细节,认真思索细节背后的一种精神。

   赴日之前,我们在北京进行了三天的培训,了解到了中日在近现代的历史发展、日本文化礼仪以及本次活动的主题:社会福祉。 

 浅草寺

秋叶原 

    初到东京,我们便感受到了它浓厚的文化氛围。这是一座中西结合的现代都市,公共设施十分完善。在日本,公共卫生间内,有单独设置给残障人士的无障碍设施。自助餐排队的过程中,日本人民都按着顺时针方向排队。坐地铁的过程中,每个人之间都留有一定的距离,下车时不会出现拥挤的现象。马路上,有单独给自行车留出的通道,实现了人车分流;过马路时,“人让车,车让人”。电梯内,日本人总是让别人先出电梯,自己最后出去。迎面走来一个人时,他总是面带微笑。这些都是我所观察到的,可见,他们的国民素质普遍都挺高。我们在这一方面略有不足,应当向他们学习,整体国民素质的提高也意味着国家能够更加富强。

                                         
我们与家本贤太郎先生的合照

    著名企业家家本贤太郎先生为我们讲述了他奇迹般的经历。他在中学期间由于医疗事故,丧失了行走的能力。由于行动不便,他很少前往学校学习。虽然在创业前没有接受高等教育,但他坚持了自己的梦想,在轮椅上完成了创业,之后再进入大学学习,后来奇迹般的可以行走。他在残疾的那段时间内,亲身体验了残障人士的不便之处。那时的日本卫生间对于残障人士十分不便:扶手过高、洗手盆过高、空间太小等。后来日本政府重视了这些问题,基于残障人士做出了设施的完善,也就有了现在随处可见的无障碍卫生间,市内的公交车内部都是无台阶的,为的就是给残障人士提供方便。

叶明豪同学正在体验残障人士的护理措施

    随后,我们前往了北海道。在北海道医疗大学,我们领略到了日本在医疗设施方面的先进。同时,我们亲身体验了身为一名残障人士的辛苦。我们带上准备好的器具,模拟成为一名残疾人。佩戴好后,一眼望去,苍黄的一片。背弯了下来,使不上力,只能使用拐杖,一步一步地缓慢行走。刚开始体验时,同学们都觉得十分有趣,笑出了声。但大家都思考了一番:要是真的有一天自己变成了这个样子,那得有多辛酸?由于不幸,导致一名健全的人变成一名残疾人士,这不仅在身体上更是在心灵上对他造成了沉重的打击。我们应当懂得换位思考,体谅他们,伸出自己的手,给他们提供帮助。

    日本少子老龄化的趋势越发严重,导致他们进入了老龄化社会,也正是这样,日本在社会福祉方面的制度十分完善。通过税收以及每个人缴纳的资金,对每个人进行保障。从一个人出生之前到死亡之后,都会有保障措施。日本的大学几乎都开设了社会福祉这门学科,意在培养更多的社会福祉专业人才。我国几十年之后也将进入老龄化社会,在这一方面,我们应该汲取日本的经验,对国民进行保障。 

      我们体验了日本普通老百姓的生活,在民宿家庭内寄住了一晚。民宿家庭的主人十分热情好客,很体贴。在相处的过程中,我发现日本人很体谅他人,他们有时候会给你提出建议,但绝不会强求你去做一件事。他们能够换位思考,站在对方的角度考虑。

进行化学实验

我和曾瑶同学在进行展示 

葫芦丝演奏

      在札幌以及千叶县的两所学校内,我们参加了学校的课程,当地学校注重于学生动手能力的培养,理科方面鼓励学生以实验为主。在与当地同学们的交流的过程中,我们相谈甚欢,跨越了语言障碍。我们做了许多场presentation,让他们了解中国的饮食、音乐、科技等。同时,我带了中国民族乐器葫芦丝去表演,让日方的老师同学们更加了解中国的传统文化。

      一路走过来,所经历的大多数都是值得我学习的。无论什么场合,日本人都能对身边事物心怀感激,他们很有礼貌,秩序井然,不给他人添麻烦。他们重视创新能力,从孩子开始培养。我们要以谦虚的态度向他们学习,对自己不足的地方进行改进。

    通过此次访问活动,我学到了许多新知识,开阔了视野。我会完善自己,从自己做起,将所学到的东西传递给更多人。作为青少年,我会为中日友谊的传递献出自己的一份力量!希望中日两国之间能拥有更加美好的未来!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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<![CDATA[行之而得:参加2017年度中国高中生访日活动有感]]>teemwatches.com Mon, 27 Nov 2017 11:04:52 GMT     【“读万卷书,行万里路”。行而学,行而悟,行而惑,身体和灵魂,必须有一个在路上。】

    回到充满阳光的小岛已有两天了,可是在日本的经历却时时浮现在脑海中,九天的学习与交流,我们有欢笑,也有泪水;有友谊,有成长,更有收获与感悟。

    11月7日至15日,我们赴日参加中国高中生访日活动,来自全国各地的300名师生汇聚于日本东京,随后分为几个分团,开始了各地的交流活动,此次活动主题为社会福祉,我们的行程也都为我们展示了有关内容。初到东京,我们就听了家本贤太郎先生的主题讲座,家本先生为我们讲述共建无障碍社会的有关内容,以自己亲身经历,让我们对日本当前福利设施有了初步了解,进一步加深了印象。

    随后,我们前往北海道,在北海道医疗大学,我们体验了老年生活及如何照料行动不便的人,并通过学校领导的讲解,了解了日本一系列养老政策,并感受到科技给老人护理等方面带来的便利,深深认识到建设福利社会最重要的是人与人之间的相互关爱。

    而在札幌开成中学与千叶东高中,我们与日本高中生进行了友好交流与学习,与他们一起上课,向他们介绍自己的学校,介绍中国文化,展示中国魅力;同时也了解了日本学校制度,学习方式,以及学生丰富的课外活动,通过学生的介绍,感受了日本文化。学生们的热情给我们留下了深刻的印象,我们收获了许多友谊;而在民宿体验活动中,主人的贴心接待与照顾同样给我们带来了温暖与感动。

    在这九天里,我们收获颇丰,感受到许多日本的进步之处:行于日本的大街小巷,整洁的街道,有序的车辆,都让我们惊叹;严格的垃圾分类,干净的厕所,无一不体现日本人的严谨守则;而他们的彬彬有礼、注重细节、守时的性格,更体现出了日本社会文明程度之高。反思于自己,我们应向他们学习,从自身做起,做一个讲秩序,懂礼貌的中学生,哪怕是随手捡起垃圾这样的小事,都会为街道添上一丝整洁与美丽。

      而通过对于活动主题的学习交流,我们感受到日本福利社会的健全,日本出台各种政策,如老年人在医疗方面的福利、关于老年人重新培训与就业的政策、及培养相关福利的人才等,有效应对当前日本的老年化社会,而在出行过程中,我们也发现公共场合几乎都有无障碍设施。这对正在步入老龄化社会的中国来说,是很值得学习的地方,我们应学习日本的做法,吸取经验,完善福利制度,并养成关爱残障人士及老年人的意识,多帮助他们,才能建成一个和谐的福利社会。

      此次日本之行,我们开阔了眼界,增进了中日人民之间的友谊,更向他们学习到很多东西,可谓行之有得。感谢日方的款待与细致安排,感谢老师同学们的陪伴。这将是我们成长中一次重要的经历,为我们留下许多珍贵而美好的回忆。

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<![CDATA[日本养老政策的研究与思考]]>teemwatches.com Mon, 27 Nov 2017 10:41:26 GMT

      一、研究背景

     在本次活动前,我们进行详细调查,经过认真分析得到关于日本制度更多的知识,以下为我们专题探究背景:

    (一)日本是世界上少子老龄化较为严重的国家之一,日本总务省近日发布的数据显示,日本人口数量已连续4年呈减少趋势,人口总数降至约1.27亿,创下15年来新低。其中,年满65岁者占人口总数超过四分之一,老龄化形势严峻。

     在日本,老龄化早已是社会热点话题,甚至被称为“国难”,从国家到地方都在致力采取诸多措施,鼓励生育,但效果极为有限。人口崩塌将严重影响国力,可以说,老龄化已经成为日本最大的敌人。其主要原因在于:一是随着生活环境、饮食和营养状况改善与医疗技术的进步,老年人死亡率在不断降低。二是因为日本的人口出生率一直在下降,2005年15岁到49岁的女性每人平均仅生育1.26人,创历史最低纪录。 其可总结为,一增一减为日本老龄化的重要原因。因此,社会人口老龄化所带来的问题,不仅是老年人自身的问题,它牵涉到政治、经济、文化和社会发展诸多方面,带来一系列的问题:

     1. 社会负担加重

     2. 社会文化福利事业的发展与人口老龄化不适应

     3. 家庭养老功能减弱

     4. 老年人对医疗保健、生活服务的需求突出,这些都会阻碍日本的经济发展。

    (二)根据日本老龄化的情况,日本制定一系列的措施,在这些措施中日本的福祉政策是非常优秀的。故对这个问题我们便有了尺寸活动的重要意义,探究日本福祉政策对养老制度及日本老龄化的缓解的作用。

    (三)经过在日期间对部分日本人调查与询问,我们了解到日本从四方面应对老龄化及养老制度的完善:

      第一,改善社保收支平衡。通过增加消费税,提高财政收入。2012年通过社会保障以及消费税一体化改革相关法案,决定上调消费税至10%。目前消费税已调整到8%,由于社会和经济压力,安倍政府决定推迟进一步调整消费税措施。

  第二,实施老年人雇佣对策。为确保60-70岁以下老人受雇和再就业,日本2013年制定了《继续雇佣制度》。规定:如本人愿意,企业有义务保证老年人就业,政府对雇佣延持至70岁的企业给予补贴;企业有义务废除对招聘年龄的限制,政府对实现老年人再就业企业给予奖励;设立老年人才中心,为老年人提供临时、短期就业机会。

  第三,政府推进养老产业。安倍政府提出了“护理人员零离职”和“出生率1.8”的目标。具体措施是:减轻居家养老负担;配置大量特殊养老设施,以及附带保健医疗功能、面向老年人的住宅;培育护理人员并确保其不离职;制定相关制度,做到工作与护理两不误。

     第四,民营企业致力于养老产业的发展。日本是老龄产业最发达的国家,目前市场规模已达到50万亿日元。在日常生活领域,有专门生产面向老年人的手机、自行车、饮料以及送餐、百货店等服务。除此之外,老年健康产业也很发达,利用IT技术实现预防,促进健康。为了解决护理人员不足问题,医疗护理用机器人和生活支援型机器人产业成为未来发展的大趋势。

     另外,日本大胆探索新的社区养老模式值得中国借鉴。日本版CCRC,即建立老年人健康的、充满活力的社区。建立新的养老社区模式目的在于,推动东京都圈等老龄化严重地区的老年人主动到地方养老,过上高质量生活。CCRC与传统养老设施的区别:一是多功能定位,在健康医疗护理、居住等基本功能基础上,增加了社会参与和代际交流、共创功能。二是建立开放式平台,社区通过与政府、医疗机构、大学、企业、NPO等进行开放式合作,不断完善各种功能。如稻毛养老社区与东京大学老龄问题研究所合作,该所整合了社保、法律、医疗等各方面专家及著名老龄产业的企业人员,为社区提供研究成果和建议。三是体现人本主义,入住对象扩大到健康老人和儿童,提倡互助,创造家庭气氛。四是为老年人提供再就业和参与社会的服务。五是充分利用现有设施,节约成本,如盘活空置的大型物业等。

      通过这次活动后,我们对于日本社会福祉政策有了更多的了解,同时也知道了日本如何缓解老龄化以及养老方面的法律法规。而对于我们此次参观的地方设施,如北海道医疗大学的体验,主题讲座的讨论与发现,民宿家庭的调查与访问等,他们的经验都需要我们国家借鉴与学习,从而立足基本国情发展我们国家,对我们国家有十分重要的意义。独生子女政策加快了我国老龄化进展的步伐,但是我国基本的养老环境仍有待改善。如尚未建立起全国社保统筹制度,地区间社保统筹仍存在问题;社保还未做到国际水平的全覆盖,新农村社保水平较低;部分国有企业退休人员社会化管理得不到解决等。且养老产业不发达,养护医疗服务水平差。所以这就要求我们必须学习改进,完善我国的养老制度。下面我们将进行相关研究与探讨。

 

      二、研究目的与意义

    (一)研究目的

     1. 通过临行前日本大使馆关于社会福祉的主题讲座和家本先生的演讲,大致知道日本老龄化程度及所采取的措施与日本的无障碍设计,讨论学习他们的优点,来提出完善我国养老体制。

      2. 通过参观北海道医疗大学,了解老年人行动情况与护理设施,认识到护理人员培养的重要,提出加强培养护理人才与完善护理设施的建议,以完善养老体系。

     3. 宣扬关爱老人的社会氛围,形成尊老爱老的意识。

     (二) 研究意义

     1. 中国正面临人口老龄化的严重问题,人口老龄化,劳动力短缺,养老保障不完善,正影响着社会。大家都会经历年来,因此老年人的退休生活,养老体制的完善备受大家关注。这次交流正是研究这个问题。而日本的老年化有十分严重,他们在这方面已经尝试采取了许多措施,为我们提供了丰富的经验。我们可以参考学习来解决我们老龄化所带来的养老问题。

      2. 我们通过研讨、学习与参观,发现需要改进之处,通过提供关于完善养老保障的相关内容,让老年人老有所依,生活幸福,促进社会和谐,正能缓解社会矛盾。

      3. 营造关爱老人的社会氛围,让尊敬老人成为一种社会风流。

 

       三、我们的反思

      在我国,我们在21世纪初就进入了老龄化社会,目前是世界上老年人口最多的国家,而当前我国还是发展中国家,物质财富积累相对不足,社会保障体系本身也不够完善,这些问题都制约了养老问题的解决。而我国主要存在以下不足:

    (一)养老模式单一,家庭养老功能弱化

   1. 我国养老模式单一,以家庭养老为主。我国虽然已经形成了家庭养老、社会养老和大中型企业区域养老几种养老模式,但从整个社会来看,仍是家庭养老居于主导地位。且受中华传统文化尊老等的影响,大部分人选择了家庭养老。

   2. 传统家庭养老功能受到诸多因素的影响,养老功能逐渐弱化。一是家庭规模小型化,子女负担大。由于我国计划生育政策的有效执行,许多家庭肩负重任。二是家庭养老照料主体缺失。目前,我国城乡空巢家庭较多,家庭照料丧失了核心主体。三是现行家庭养老模式缺乏关怀。随着独生子女成为家庭中心,造成了家庭代际伦理上的缺失,忽视了对老人精神上的关怀。

    (二)养老服务机构供给不足,养老方式缺关爱

    1.我国养老服务机构供给不足,供需矛盾突出。一是我国养老服务机构数量不足。机构供需失衡问题十分突出。二是我国养老护理服务供给不足。据统计,目前全国养老机构专业护理人员仅有30余万人,而取得护理证的不足5万人。

    2.养老服务水平质量有限,养老方式缺关爱。一是从服务模式看,许多养老服务机构直接套用其他行业的服务模式,与老年群体所需完全不相适应。二是从服务项目看,许多养老服务机构仅物质方面提供服务,缺乏对老年群体精神上的慰藉。三是从服务水平来看,养老机构缺乏专业人才,养老机构受人员素质影响,容易忽视老龄人的心理。

     而相对来看,日本的养老政策重视老年人的独立性,支持老年人重新就业,重新培训,实现自我养老而不是社会或国家养老。相比之下,我国这方面的政策就没有完善,所以造成家庭或社会的养老负担严重。且日本养老服务机构水平质量很高,运用多高新技术解决老年人行动不便的问题等,专业护师也较多,使老人能够感受到关爱。养老院设施丰富,不仅从物质上完备,更在精神上满足老人需求。所以我国还有很多需要学习改进的地方,以下我们将提出一些未来的做法。

 

      四、未来打算

     经过小组的研究整合,结合本次的活动主题“社会福祉”,根据以上研究与思考,我们总结出以下几点未来打算:

     (一)自身:回国后通过主题演讲等形式介绍日本有关老年人的福祉政策,利用访日期间观察到、学习到的具有人文情怀的细节对自身进行完善。从关心身边的老年人做起,同时尽可能多地帮助置身社会中的老龄群体,于自身行动中多一些关爱,为构建和谐社会贡献出自己的一份力量。

     (二)社会:对老年人的照顾和关爱,反映了一个社会的道德水准和精神风尚。关爱老人是我们每一个人的责任,也是全社会的责任。针对我国当前存在着对老年人尊重、关心不够的现象,如公交车上随意占用爱心椅、老人摔跤不敢扶等,我们应有所作为,促使社会形成尊老爱老的良好社会风尚。

     1. 社会上应有序地成立关爱老人的公益组织,定期在社区举办关爱老年人的活动,无偿帮助老年人,为老年人提供丰富多彩的活动,呼吁并带动人们积极参与到此类活动中来,为了使人们形成“爱老敬老”的利人意识和服务观念。

     2. 加强精神文明建设,鼓励社会爱心人士、大中小学生走进社区、走进养老院,开展“送温暖,献爱心”的志愿者服务,为老人提供帮助、促进沟通了解,关爱他们的精神需求,在全社会形成一股“尊老、敬老、爱老”的风气。

     (三)国家:在日本,我们了解到日本是在20世纪70年代进入老龄化社会的,那时候他们国家已经是世界发达国家,物质财富已经积累到了一定的程度,有足够的财力来解决老年人的养老问题。更为难能可贵的是,日本对养老问题的未雨绸缪,早在老龄社会还未到来的20世纪60年代,日本政府即以一定的超前意识颁布了面向高龄者的社会福利政策。此后,随着日本高龄化程度的提高,日本的福利政策和制度得到进一步的完善和发展。所以他们能从容应对养老的种种问题。对于养老问题的解决,我觉得,他们可以让我们学习、借鉴很多。

     1. 健全法律法规,为养老提供法律保障。

     目前日本老年社会保障和社会福利的法律有《国民年金法》、《老人保健法》、《老人福利法》和《介护保险法》等,这些法律覆盖了经济收入、医疗保健、社会福利和生活护理等多个方面,它们为老年人提供了全方位、多层次、强有力的法律保证。如《老人福利法》对开展老人福利服务的内容作了明确规定,例如,建立托老所、老人福利院和老年保健中心;组织派遣人员到家中协助老人处理各种生活问题;捐赠健身活动器材;开办各类学习讲座,组织老人俱乐部等,直面老人问题,具体且针对性强。 在我国,也出台了《老年人权益保障法》、《养老保险金管理条例》等相关法律法规维护老年人权益,但仍有许多不完善的地方,导致养老问题没能得到有效解决。所以应当完善养老法律法规,为养老提供充分的法律保障。

     2. 健全社会保障制度,完善服务体系。

     日本不仅有着完善的社会保障制度,他们养老服务体系也很完善。日本的老年人福利服务体系以收养型福利机构为骨干、以社区照顾系统为基础。这种服务体系基本满足了老年人各方面的福利服务需求,成功地解决了由老龄化产生的诸多社会问题。

     目前,我国的养老保障水平还比较低,覆盖面还不够广,区域城乡差距较大,养老服务体系不够完善服务。因此我国应当加快健全社会保障制度,扩大社会养老保险的覆盖面,加快养老和医疗保险事业的发展,建立多层次的养老服务体系,使老年人生活没有后顾之忧。

     3. 鼓励民间团体投资社会福利事业,满足养老多种需求。

     日本政府对老年社会福利事业进行科学规划,积极鼓励和引导民间团体投资社会福利事业,并提供多种优惠政策,如财政补助、税收减免和融资优惠。利用民间力量兴办社会福利事业,大大减少了政府的财政负担,也为企业增加创业机会,同时它满足了老年人多方面、多层次的需要。我国也应当出台相关政策,鼓励民间团体参与养老领域的投资、发展,支持其进行科技创新,尤其是针对老年人的无障碍设计,将高科技融入到人民的日常生活中,而不是仅限于高尖领域,从而满足不同阶层的社会福利需求。

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<![CDATA[课题报告:关于日本老年人社会福祉的研究]]>teemwatches.com Mon, 27 Nov 2017 09:09:28 GMT    

      一、研究背景

     “福祉”即“幸福”,是让人们幸福生活的学问,“社会福祉”是让不同情况不同年龄弱势群体在社会中幸福生活的意思。对社会福祉的建设主要表现在社会保障制度。社会保障一词,源于1935年美国的《社会保障法》,英国和丹麦开始实行公共保健制度。进入80年代以来、各国都面临类似人口老化、经济发展迟缓、国家财政恶化等等的问题,因而社会保障的课题也从扩面进入了调整或紧缩阶段。

     日本的社会保障制度是以1950年10月国会的社会保障制度审议会通知为起点,通过逐步深化,经过50年的改革与发展、日本的社会保障制度已经形成了一个复杂而完备的系统,其中包括社会保险、社会救济、社会福利、公共卫生•医疗、老人保健等方面,旨在建设“从摇篮到坟墓”的健全的社会福利保障。

     近年来,由于医疗技术的快速发展,日本已成为世界上平均寿命最长的国家,又由于出生率的降低,日本形成了“超高龄化社会”,老年人的养老成了日本社会棘手的问题。为了应对这个问题,1997年日本政府成立介护保险法,将老人福祉与老人医疗结合起来,并于2000年开始施行。其中“自立支援”“利用者本位”等介护保险的创设,大大缓解了老龄化带来的社会压力,也为老年人提供了更好的护理服务。

 

      二、研究目的

     正如上文所述,进入80年代后各国都面临人口老龄化的问题,如今中国老龄化水平相当于日本1980年代,其中有30年的差距,但随着中国经济的飞速发展,这其中的差距有缩小的可能。而中国虽然已经开始重视相关方面的建设,但仍是起步阶段。青岛2012年导入类似介护保险制度的护理保险制度,计划在2020年正式导入实施,可见我们需要向有经验并且制度更为完善的日本学习。社会福祉,尤其是老年人社会福祉的建设关乎着社会中的每一个人,如何尽力减少老龄化给社会带来的重压是全世界都在关注的问题,我们高中生作为社会的一员,也应该对此有一定的研究和思考。

 

      三、研究成果

     通过这九天在日本的学习研究,我们收获了许多。

     11月8日,通过家本贤太郎先生的讲座,我们初步了解了日本的社会福祉。概括地来讲,日本的社会福祉就是“人性化”。目前的日本面临着严峻的挑战——人口老龄化。随着老年人口的增多,针对老年人的社会福祉也越来越完善。日本的社会福祉,在许多细微的方面也能得到体现,例如公交车的倾斜设计,能使老年人更加容易地上下车;在医疗保险方面,岁数越大,所花费的医药费就越少。但日本也并没有把老年人视为社会负担。在日本,老年人无需退休,所以就算上了岁数,也可以自力更生。

     11月9日,我们对北海道医疗大学进行了考察。通过这次考察,我们对社会福祉有了更深一步的了解。日本在医疗方面对老年人的看护制度十分完善,对于行动不便的老年人来说,他们甚至可以在不用走动的情况下借助机器轻松完成洗澡等生活琐事。

     目前,我国的人口也有老龄化趋势。我们可以在此方面多多学习、借鉴日本的过人之处,从而使我国老年人的生活水平得到提高。

 

      四、研究意义

     本次赴日交流与考察,意义非凡,令人受益匪浅。从家本贤太郎先生的专题讲座,到北海道医疗大学的参观和体验活动,我们了解到了日本当前的社会福利制度,了解了福利设施建设的状况,以及日本对未来社会福祉的展望。人性化的设计离不开设计者对社会的思考和对使用者的精心考虑,社会的福祉重在人与人之间的相互关爱。日本在日常生活方面的许多设计,正朝着适应各类人群、方便老年人方向发展;日本在医疗技术上、在对老年人医疗服务的创新和改良,也为我们更好地建设社会福祉、使更多的老年人得到社会关爱提供了借鉴的范本。本次考察也让我们体会到我们除了需要学习先进的技术,还需要对社会多观察、多发现、多思考,观察老年人的生活,发现老年人需要什么,思考如何关爱老年人,然后将自己的发现与国人交流与分享,为更好地建设社会福祉、更好地关爱老年人提供意见与建议。

 

      五、感想和启发

     在本次访问中,我们在北海道医疗大学亲身体验了80岁老人的生活,感受身体变化带来的不便,感受到了日本在医疗技术和养老看护方面的创新,行动不便的老人也可以通过医疗器械轻松完成日常活动,室内温湿度等等都可以为老人量身制定;年龄越大,需要支付的医药费越少;公交车到站倾斜、地铁站的无障碍电梯,无不考虑到出行不便人群的需要。

     在日本,十分注重社区娱乐文化设施建设,就近开设老年学校,可以教授陶艺、保健知识,因地制宜办出自己的特色,不但可以丰富老人的精神生活,还能够强身健体。也可以根据自己的意愿参加志愿活动,为社会贡献力量,让老人不会感到被社会抛弃,真正做到“老有所养,老有所乐”。

     通过这次访问,我们明白了日本人性化的社会制度离不开制度制定者对社会现象的观察与思考,要相互理解相互尊重相互关爱,才能建设出和谐美好的社会。

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<![CDATA[韩国济州道青少年足球队访问我校]]>teemwatches.com Wed, 22 Nov 2017 07:29:07 GMT      11月21日下午,韩国济州道青少年足球队一行人来我校进行友好访问,与我校师生开展了一系列交流活动。

    在凤栖堂,学校为到访的韩国师生举行了简短而热烈的欢迎仪式,省教育厅体育卫生艺术教育处卢刚处长、海南中学陈辉副校长等领导与部分我校师生出席了欢迎仪式。

     陈辉副校长在致辞中向远道而来,时隔一年再次到访的济州道客人表示热烈欢迎,陈辉副校长在致辞中表示,海南省与济州道是友好省道,海南中学足球队也多次代表省中学生赴韩国济州道交流访问。我们希望通过这些交流活动,增进彼此间的了解与友谊,促进海南足球运动的发展,为促进两国教育、文化、体育交流做出应有的贡献。

      济州道西归浦高级中学副校长高昌根先生在发言中对中方领导和学生的热烈欢迎表示感谢。

      之后中韩双方互赠礼品,并在一号教学楼前合影留念。韩国济州岛代表团领导一行人还参观了海中国粹馆。

      随后,韩国济州青少年足球队与海南中学足球队进行友谊赛。在寒风细雨中,双方队员奋力拼搏、积极争抢的精彩表现,赢得了观众的阵阵喝彩!

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<![CDATA[东瀛游记]]>teemwatches.com Mon, 13 Nov 2017 17:10:32 GMT

当地学生带领我们参观海啸石

      11月4日,我们一行七人出发前往日本,参加在冲绳举办的2017世界海啸日青年使者代表大会。第二天早上举行简短的说明会之后,我们就乘飞机前往宫古岛——1771年的明和大海啸发生时,受灾最严重的地区之一,进行了为期一天的游学旅行。在宫古岛,我们参观了明和大海啸遗留下来的海啸石。

防灾中心储存的应急物品和食物

    我们还参观了宫古岛的防灾中心。当地震来临时,警报会自动响起,附近的人们就可以快速来到这里避难。在工作人员的介绍中我们得知,此防灾中心最多可以容纳400人,岛上共有三个这样的防灾中心。同时,防灾中心还储存了应急食物、应急灯、应急充电器等设备,食物每五年更换一次,且可供一千人食用。   

                  和当地学生一起进行紧急避难训练

     11月7日上午,我们和日本的高中生进行了高地紧急避难训练,这次疏散演练让我明白了当地震和海啸来临时,怎样做才能保护自己的生命。回国之后,我一定会把这些知识教给身边的人,让防灾意识深入更多人的心中。

我们在进行自我介绍

姚方鼎同学与小组成员交流

    11月7日下午,“2017年世界海啸日青年使者代表大会”终于在冲绳拉开了帷幕,我们在大会上讨论作为青少年,我们该如何提高人们的防灾减灾意识,在自然灾害来临时保护更多人的生命。在简短的开幕式之后,我们进行了小组成员的自我介绍。我们认识了许多外国朋友。

    在11月8日上午的讨论会上,我们学校的刘平原和林山斓同学有幸担任了讨论会的主持人。我代表我们学校进行了我们Action Plan的展示,在之后的分组讨论交流中,我们与来自不同国家的学生分享了自己的想法,同时也提出了许多有创意并且可行的建议,例如可以在路面上用不同颜色标识海拔高度,从而达到使人们在海啸来临时能准确向高处逃生的目的。我们还在下午的闭幕式上代表我们小组进行了总结发言。

    这六天里,我们发现,不管是在哪里,不论男女老少,日本人总是能对自然怀有一颗敬畏之心,对自己身边的一切心存感激。我更看到了他们不断从自然灾害中吸取教训,也许这就是他们举办这次活动的目的——向来自世界各地的青少年发出号召,进而影响更多的人。正如我们今年八月份参观地震局时,胡主任说的那样,“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”。

    通过这次活动,我学到了许多防灾知识。我会继续学习和不断传播这些知识,让更多的人意识到灾前防范的重要性。活动中,我也结交到了许多外国朋友,开阔了视野。我希望,我们作为青少年,应该为灾前防范和准备献出自己的一份绵薄之力,不要让灾害变成灾难。

 

 

 

 

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<![CDATA[友谊联系世界,减灾势在必行:参加2017世界海啸日青年使者代表大会有感]]>teemwatches.com Mon, 13 Nov 2017 16:38:06 GMT     回到海口已经有两天,此次日本之行的回忆还时时浮现在脑海。读万卷书,行万里路,这真是一次难忘的旅行。

    11月4日至9日,我们赴日本冲绳参加了2017世界海啸日青年使者代表大会。来自25个国家的“海啸防范青年使者”汇聚于此,一同交流学习防范自然灾害的知识与访问参观。在大会前几天,我们参观了那霸防灾中心,访问了日本的高中,参加了防灾演练,对日本先进的防灾措施与技术有了充分的了解。在大会上,各国学生围绕海啸等灾害的防范展开了讨论,并展现自己在国内在防灾减灾方面的行动。本次大会,旨在将各国联合起来,互相帮助,共同探寻防灾减灾的方法,铸造更美好的世界。邀请各国高中生参加峰会,意义在于让青年成为防灾减灾的主力军,让年轻人成为保护城市、减少灾害的中坚力量。

      本次活动的一个重要内容是各国青年之间的友好交流。活动过程当中,我们都和许多国家的高中生愉快地交流。一路上,不同国家的学生甚至老师互相认识,结交朋友。许多外国学生表现得非常热情,我们六人也不例外,大家很快就成为了无所不谈的朋友。

      到了告别晚会,我们都放开来,欢呼声、笑声不绝,打 破国界的隔阂,其乐融融。晚会在欢声笑语中结束,我们合影留念,留下联系方式,满载美好的回忆纷纷不舍地告别。每一个国家的每一个学生,都收获了与外国学生的深厚友谊。我体会到,无论来自什么国家的人民,都没有不能成为朋友的理由。我们应该以开放的眼光看世界,与世界各国人民成为亲密的朋友。

      活动结束了,我们还意犹未尽,记忆犹新。整个活动充满了欢乐,我们不但获得了知识,更收获了友谊,还给自己留下了一份此生难忘的、美好的回忆。

 

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<![CDATA[学习知识,收获友谊:赴日参加2017世界海啸日青年使者代表大会有感]]>teemwatches.com Mon, 13 Nov 2017 16:15:51 GMT

会议现场

     11月7日至8日是举行峰会的时间,各国同学都纷纷上台,踊跃发言,在自己的小组中展示了自己国家防灾减灾的相关措施,并提出了对未来的展望。在各国演讲结束后,进行了小组讨论,大家相互借鉴,相互学习,汲取别国在防灾减灾方面合适自己国家的做法。通过这次大会,我们真正学习到了许多能在灾害中保护自己的方法,且发现了我国在这方面可以改进的两点:1.可以引进灾害预测广播,提醒人民在灾害来临前提前撤离。2.加大宣传力度,让更广大的群众了解政府的防灾减灾措施。

与外国学生交流

      本次活动中,促进各国青年友好交往也是一大主题,我们六人在车上,饭店,小组讨论会中都能大方地和别国学生亲切交流。在这过程中,我们不仅提高了自己的英语水平,锻炼了自己讲英语的勇气,更收获了来自海外的珍贵友谊。

欢送晚会上合影留念

     11月8日晚,是举行欢送晚会的时间,所有国家的同学们,相聚在酒店的礼堂,欢笑声回荡在礼堂的上空,今天我们欢聚一堂,没有国界,没有隔阂,大家都是朋友,都是亲人。当晚会渐渐接近尾声,我们合影留念,并互留联系方式。“天下相亲与相爱,动身千里外心自成一脉”,今天我们怀着共同的志向相聚于此,明天我们将为之不断努力。而今天短暂的分别是为了下次更好的相聚。

      活动结束,我们依依不舍地道别。在这次活动中,我们学习到了知识,收获了友谊。

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<![CDATA[赴日交流感想]]>teemwatches.com Mon, 13 Nov 2017 16:05:27 GMT       不知不觉六天的赴日交流活动就结束了,在从高一下学期的期末知道要参加这个会议之后,我们六个同学便和宿老师开始了漫长的准备工作,将近三个月的准备让我们在这次赴日交流中充分地展现了海中学子的风采。

      在这次的赴日交流活动中,我受益匪浅。这次交流活动的目的是让各国代表交流海啸的防范措施及灾后的行动计划等,让代表们能从中找出做法的不足、取长补短,更重要的是通过我们向更多的人宣传有关海啸的知识。在与各国同学讨论时,我们发现有的国家时常会进行防灾演练,有的国家的孩子从小学起就要熟记防灾知识,有的国家有专门设立的避难所等。交流之后,我们觉得我们在这方面还有许多不足之处。虽然我省有专门针对这方面的政策,但是在宣传海啸知识方面做得还不够完善。从我们小范围的调查中,可看出我省居民的海啸防范与自救知识不够,缺乏防灾意识。我们希望从我们自己开始,从现在开始,向身边的人宣传防灾知识,进而影响到更多的人,尽可能地减少在灾害中的损失。

      在这次活动中,我们与来自不同国家的代表一起交流讨论,这让我们有幸结交了许多有趣的朋友,我们不但一起交流了海啸防范知识,还畅谈了各自美好的校园生活,分享了各自学校的照片,有的国家的同学还表示十分向往我们学校。

      因为有可爱的同学和老师的陪伴,这次的赴日交流活动变得多姿多彩,令人忘怀。

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<![CDATA[从知识开始,以行动响应:参加2017世界海啸日青年使者代表大会有感]]>teemwatches.com Mon, 13 Nov 2017 15:40:05 GMT

最终大会上我校学生作为中国代表发言

      2017年11月4日,我们一行人抵达东京,准备参加2017世界海啸日青年使者代表大会。

参加高地避难训练

      此次行程共计6天,主要在冲绳进行。我们参观了那霸地区防灾中心,与冲绳县立宜野湾高中生一起参加了高地避难训练,又在会议中心参加了长达两天的关于海啸的大会,对历年海啸案例、防范措施以及海啸发生后的行动计划进行了深入学习和探讨。

     通过实地考察,我们发现日本在防灾设施建设和加强民众的防灾意识方面做得很好:他们有专门设立在山上的海啸避难中心、储存应急食物的仓库;学生们将避难路线熟记于心,撤退行动也有条不紊。从与冲绳县立宜野湾高中的学生的交流中我们得知,防灾训练对他们来说已经是家常便饭,每逢海啸日等特殊的日子,各个学校都要开展类似的活动。这种防灾意识值得我们学习。

我国代表轮流进行自我介绍

     在最终的大会上,各个国家被分成几个小组,讨论不同的话题。针对灾前准备,我们展示了自己的行动计划及成果,包括问卷调查、知识竞赛、地震海啸讲座、制作的手抄报等,赢得了其他国家代表的阵阵掌声。

     此次活动,让我感触颇深。我想,我们的防灾意识教育仍有许多提升的空间。相信通过努力,我们一定能普及自然灾害知识,提高人民的防灾减灾意识,将自然灾害的损失降到最低,共同迎接更加美好的明天。

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<![CDATA[赴日本交流有感]]>teemwatches.com Mon, 13 Nov 2017 15:26:56 GMT

      我十分荣幸能够作为代表之一,赴日本参加“2017世界海啸日青年使者代表大会”。大会期间,我们和来自世界几十个国家的高中生进行了亲切友好的交流,参观了日本的防灾设施,亲身体验了海啸疏散演习……尽管活动只有短短几天,但是在这宝贵的时光里,我收获颇丰。

      到达日本头两天,我们主要在室外活动,参观了宫古岛的高中、海啸遗址,观看了精彩的演出等。穿梭在日本的大街小巷,日本的街道之整洁,交通之有序,着实令我惊讶。不论是首都东京,还是小小的宫古岛,街边几乎看不到一片垃圾,就连落叶也被环卫工人整齐地扫到了一个方向。再谈谈我们见到的日本人,他们十分讲究秩序,在公共场合我们总能看到整齐排队的人们。这些都可见日本社会的文明程度之高。

      通过考察和会议交流,我们了解到日本已经建立了一套完整的,从灾前防范,到灾后救援的预案和体系,并已经在数次自然灾害中得以成功运用和实施。同时我还深刻感受到,不论是中学生还是老年人,他们的防灾意识都很强,自然灾害防范的知识储备也很充足。日本真正做到了全民防灾,这点是值得我们学习的。

      最后,我希望能够把这几天会议所学到的知识,传达的精神,带回国内,带回学校,带给我周围的同学们,传递更加先进的经验,让更多的人了解海啸的危害,学会灾后的自救,以在灾害来临时能够拯救更多的生命。这正如我们小组的格言:“knowledge the first, action the next.”

 

 

 

 

 

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<![CDATA[新加坡海南会馆文化体育交流团访问我校]]>teemwatches.com Tue, 07 Nov 2017 03:04:56 GMT  

      11月7日上午,新加坡海南会馆文化体育交流团访问我校,与我校乒乓球队进行交流比赛活动。

    在简短的开幕式上,陈辉副校长代表学校对新加坡海南乡亲的到访表示热烈欢迎。他表示相信,这样的访问交流活动将有助于增进两地青少年的友谊和情感,促进体育文化事业的融合与进步。

    新加坡海南会馆青年部副主任陈安如先生在答辞中也表达了增进新琼两地青少年交流的愿望。他还表示,此次交流团访琼,意在引导和鼓励华侨新生代了解海南,培养乡根情怀,希望这样的交流活动能常态化。

     开幕式上,双方领队和运动员交换了礼物。

    开幕式之后,新加坡海南会馆文化交流团乒乓球队的运动员和教练员与我校乒乓球队师生进行了友谊比赛,切磋球艺,增进友谊。

 

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<![CDATA[2017英语夏令营:我们都在玩些什么(2)]]>teemwatches.com Tue, 29 Aug 2017 04:42:57 GMT

    拉尔夫·吉卜生说:“我不理会照相机如何看事物,我要它看到我看世界的方式。”在24日早晨,英语夏令营的同学们分为四组,带上自己的手机、相机到校园的不同角落去捕捉属于自己的风景、寻找镜头的表达方式。同学们在实践中尝试着用课堂上学到的不同角度和景深来拍摄照片、记录生活。有的照片搞怪有趣,有的照片写实生动,各有千秋。拍完照后,大家纷纷回到教室与其他同学交流分享自己每张得意之作背后的故事。

    体验完摄影,同学们又变身为话剧演员。舞台上的他们自信、耀眼,每句台词,每个神态都力争准确传达。话剧《小红帽》和《荆轲刺秦王》凭借小演员们精彩认真的表演赢得了满堂喝彩。

    音乐、电影之旅结束后,两位外教带领大家来到了另一方天地——广告设计。他们首先向同学们介绍了广告设计的基本要素,接着和大家一起欣赏、分析经典广告案例的成功之处。而剩余的时间便是大家开脑洞、展创意的时候了!同学们对广告设计充满热情,小组讨论十分热烈,各种奇思妙想层出不穷,都希望自己小组的广告设计能在下午的展示中拔得头筹,赢得各方赞叹。

    时间总是在不经意间悄悄溜走,正如朱自清在散文《匆匆》中说的:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”对于夏令营的同学们而言,日子便是在他们大声演唱英文歌曲时,全神贯注为配音比赛做准备时,举着相机左右调整角度时,激情昂扬地表演话剧时,自信大胆地展示广告设计时匆匆离去。语言学习重在过程的积累,没有前期充分的输入,就难有后期的输出。结营当天,每位同学都上台作了一个小演讲,畅谈自己在夏令营中的收获与感受,对未来英语学习的计划与期望。六天时间,不长不短,希望能在每位同学心中播下一颗热爱英语的小种子,祝愿这颗小种子茁壮成长。最后,愿以一位同学结营演讲的最后一句话为2017年海南中学暑期英语夏令营作结,也将此话送给2017年英语夏令营的全体同学:Something is mainly about attempts and experience. Whatever you didgood or not, the most important thing is you got grow and progress.

 

 

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<![CDATA[英语夏令营都在玩些什么]]>teemwatches.com Fri, 25 Aug 2017 08:33:16 GMT

      821日上午八点,海南中学第一届暑期英语夏令营在图书馆演播厅盛大开幕。开幕式上,海南中学国际部钟海文主任及外教Josh向同学们致辞表示欢迎。钟主任说,设立英语夏令营不仅是为提高同学们的英语能力、口语水平,更是希望六天的浸入式体验能让同学们真正发现英语的魅力,以及自身更多的可能性,在即将到来的高中学习生活中敢于张口说英语、敢于挑战自己。

   开幕仪式后,外教Josh带领同学们参观海中校园,用英语向大家介绍海中、讲述他的海中故事。所谓“不以规矩,不成方圆”,一个骄傲的海中人不可或缺的一点品质便是懂分寸、讲规矩。参观完校园,同学们便一齐回到教室选班委、立营规,为接下来六天愉快的学习生活定下一份共同遵守的契约:

      “人生若只如初见”,我们将永远缺少相知相惜后的惊奇与喜悦。开营第一天的下午,我们以破冰游戏结束同学们初见的拘谨与陌生,开启了解与合作。

   第二天,外教Justin以不同流派、不同风格的音乐带领同学们开始新一天的学习。

      不论是乡村音乐、现代音乐还是古典音乐都各有其魅力、各有其听众。在听完外教有声有色、载歌载舞的介绍后,便是同学们上台展示的时候了!大家踊跃上场演唱歌曲,展示自我,为下午的英文歌曲演唱比赛做预热。

     下午的英文歌会让我们挖掘到每个同学身上不同的一面。平时坐在教室里文文静静的小女孩原来却是台风自然、潇洒大方的小歌手。只要我们给孩子一个机会、一个舞台,他们总能给我们更多回报。这回报中既有我们对他们成长进步的喜悦,更有他们自己自信的增长、潜能的发展,而这也是英语夏令营的意义所在。

      一天的音乐之旅结束后,同学们进入了电影世界。两位外教采取讲演结合的方式,既向同学们介绍电影拍摄的各种角度及技巧,还亲身示范相关情景的拍摄原理、拍摄技巧。

     同学们都聚精会神地聆听外教的讲解,因为明天他们就将带着手机、相机到校园里亲自体验一把摄影的苦与乐。

     电影感情的传达、主旨的表现不仅要求对拍摄技巧的熟悉掌控,还要求对人物感情的精准把握。下午的配音比赛就为同学们提供了这样一个平台去展示他们对不同人物、不同情感的理解。同学们对配音比赛热情高涨,午饭时分还在教室里积极排练。下午的配音比赛更是精彩纷呈,每位同学都出色地完成了自己的配音任务。

      音乐和电影之旅后,英语夏令营又将带同学们去体验什么呢?让我们一起期待下一篇报导!

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<![CDATA[留学中国]]>teemwatches.com Fri, 16 Jun 2017 14:31:50 GMT

  编者注:Chiara, 中文名字“陈熙”(上图左二);教育部国际交流协会AFS组织派给海南中学的意大利籍交流生;2016年9月至2017年6月16日在我校高一年级学习。10个月的学习,她的汉语水平从零基础到HSK5(汉语等级考试5级)。6月17日回国前,她依依不舍地写下这篇--《留学中国》。原文括号处为编者加注。

 

   十个月前我到了中国, 好像是昨天发生的故事, 可我留学生的故事快结束了。时间真的过得太快了!刚到海南的时候, 我发现了这个地方真美,有大海,有很热的太阳,空气特别新鲜,菜都好吃,人们都很大方。而中国家庭、同学们和老师们都热烈地欢迎了我。

     第一天我的中国家人就让我认识(学习)中国人的习惯,进入(了解)中国的风俗, 而且陪我看看海南岛。我忽然爱上了海南。 不过,刚来时并不容易习惯这里的生活,我一个(句)话也不说(不会说),一句话也听不懂,热死了,学中文太幸苦了,亲戚和朋友离我很远,每天都在想家。可好在(生活)越来越好,几个月以后我终于了解了中国文化。有一个天我遇到了一个人问我:“你是哪里的?”我想一想,然后开心地对她说: “意大利!”那就是我第一次听懂中国话, 从那一天开始我相信自己了(自信了)。

     我(2016年)九月一号开始上学。我的意大利学校不如海南中学大,也不如它严格。在意大利只有早上(上)课, 我们不住在学校里面,学校没有餐厅,我们不装(穿)校服, 也没有那么多学生!。其实,我们也不如中国重视学习。哪怕对我来说,每天到(下午)五点钟上课很累,我也决定了努力地学中文。现在,我大多次理解课目中的题目(能理解课本中大部分题目),也有时候跟路上的人谈话。

      我的中国人家肯定帮助了我学好语言,特别是孩子们,由于他们简单的话。跟中国人生活是一个很有意思的经验,你要跟他们一样吃, 睡觉,说话,做人。因为中国和意大利的风俗很不同,从前当然有了几个(次)误会,可有的情况(时候)让我成为了一个更好的人。我意识了世界真大, 人们全部不一样(不全一样), 要把区别(差别)变成了我们最珍贵的价值。

 

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<![CDATA[我在中国的生活]]>teemwatches.com Fri, 16 Jun 2017 13:26:13 GMT

     编者注: Elena,中文名字“云娜”,是教育部国际交流协会AFS组织派给海南中学的俄罗斯籍交流生;2016年9月至2017年6月16日在我校高一年级学习。10个月学习,她的汉语水平从零基础到HSK5(汉语等级考试5级)。6月17日回国前,她写下了这篇《我在中国的生活》,表达了她对中国的真挚感情。原文括号处为编者加注。

   

      这十个月我在海南住过了。

      对我来说,这是一段没齿难忘的期间(时光)。

      我的城市海口是好漂亮的地方。在这里,气候是跟俄罗斯的不同,天气热死了,但有大海,有棕树(椰子树)和菠萝蜜树, 路上有很多花木,

      我觉得我一年都在夏天!

      刚来中国的时候,我觉得鱼不好吃。但是阿婆做的鱼(是)最好吃的,也可以说最ho jia! (海南话“好吃”)打哪儿起,我就喜欢中国菜。

      第一次去买手工菜,在路上我担心,怕因为不太干净可以(可能)中毒,但是没有;现在(生活了)十个月,在路上买小吃,还在觉得这种菜有多好吃啊!

       对我来说,中国人(与俄罗斯人)有差别。在中国,人品(要求)是(与)别的国家不一样。不要做丢脸的事,要学做人道理。

      刚来中国的时候,我自己觉得中国人的看法好奇怪,但现在,几个月以后,我知道(了解了本地的)风俗习惯,看了(熟悉了)中国人通常(日常)的生活,会说(可以说)开始理解(中国人)了。

      我在海南中学学习汉语,在(去年)十二月通过了HSK3,六月考上(过)了HSK5。 我觉得这是好的结果,因为我飞到了中国就可能说“你好!” 和“我叫Elena”。开始学中文我感觉很难过(困难),但是越来越好,老师们跟(对)我们很耐心,非常感谢老师教我们!

     现在我的汉语不是太好,还有困难,但是现在会(能)听得懂中国人的话,会写汉字,知道因为(如果)我迷了路怎么问路人怎么走,会在商店买东西,还会一点点说话(对话)。

      在海南中学里,我见面(认识)很多学生, 尤其是高一5班的学生。圣诞节派对永远留在我的记忆中。男生服装模特儿的演出是最难忘的。这一天我笑很多(笑得最开心),真戏乐(快乐)!在我们的学校里我见(认识)的学生全部都是可亲的人。

 

      这一年我跟别的留学生去过了西安和上海旅行。这两个城市不一样:在西安我们参观名胜古迹, 看到兵马俑。上海是摩登的,有很高的摩天大楼,就在上海我走动了很多(到了很多地方),真的爱上了上海! 

    (回国的)时间很快到了。在中国一年住过了(在中国生活了一年),有可笑一会(欢乐的时候),有悲伤的一会(时候),我自己改变很多。这是真的难忘的经验。

      有朝一日我想再来海口,去(来)看见(看看)我的中国家庭,去买我爱的Coco,,去看一看海南中学,买两个肉包和一杯红茶,坐在饭堂里想一想有什么改变呢?

      现在我习惯了每天见到中国人,吃中国菜,听汉语,海南气候也习惯了,所以回国俄罗斯不是很容易(可能一时不习惯)。 我很开心我试过这留学生的生活在中国(体验过在中国留学的生活)。

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